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| PARES DISPARES: | |
| PROYECTO DE DINAMIZACIÓN COMUNITARIA | |
| ADOLESCENCIA, MEDIACIÓN Y CIUDADANÍA EN “FILABRES ALHAMILLA” | |
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|  TABERNAS del 2 de abril al 21 de junio de 2013 | | | |
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|  DESTINATARIOS: menores del Instituto de Tabernas y su familia | | | |
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El Centro de Servicios Sociales Comunitarios “Filabres Alhamilla”, ha organizado el proyecto pares dispares con el apoyo técnico de Los Servicios Centrales del Servicio Provincial de Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación de Almería.
Este proyecto es una iciativa del Ayuntamiento de Tabernas y trata de fomentar la participación ciudadana de los menores del Instituto de Enseñanza Secundaria Manuel de Góngora, mediante la capacitación y la implicación activa en su municpio.
Para ello, se constituirán "pares" de alumnos y alumnas, que trabajarán los siguientes OBJETIVOS:
1.- Conocer los recursos y espacios públicos y privados de ciudadanía
2.- Conocer los procesos participativos
3.- Promover la acción voluntaria entre la población del municipio
4.- Mejorar el conocimiento sobre las diferentes culturas que viven en el municipio
5.-Generar espacios/tiempos interculturales (acompañamiento) e intergeneracionales (asesoramiento e interacción entre adultos y jóvenes)
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| DESARROLLO: Las y los adolescentes habrán de: | |
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| Conocerse como miembros del par, sobre todo si pertenecen a grupos o cursos diferentes del Centro Docente; y muy especialmente si se trata de pares formados por autóctono/a e inmigrado/a, donde el papel de acompañamiento del/la primero/a contribuirá a la mejora en la inclusión escolar y a la integración social. | |
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| Conseguir conocer a las personas del municipio y, a su vez, ser conocidos. Se trata de una cuestión de legitimación recíproca (reconocimiento mutuo), necesaria para que los efectos del proyecto sean multiplicados en cuanto al análisis de la situación y al planteamiento de propuestas de mejora. | |
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| Conocer las entidades privadas y públicas del municipio para saber la situación de los principales tipos de las mismas, ver sus fortalezas y sus dificultades, con vistas a la posterior, pero próxima, incorporación de los jóvenes al mercado de trabajo local. | |
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| Puesta en común de la información obtenida, desde las aportaciones de las entidades y las opiniones de padres, profesores, los técnicos, y las suyas propias, en relación a las necesidades del municipio. Se elaborará un dossier que será presentado públicamente a todos los sectores implicados directa o indirectamente, en el que se incluirán: | |
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| Propuestas consensuadas de mejora para el municipio. | |
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Los padres y madres tienen un papel fundamental en esta iniciativa, pues son los primeros que han de legitimar a sus hijas e hijos, permitiéndoles la adscripción voluntaria en esta iniciativa, y fomentando esta incipiente forma de ejercer la participación y la ciudadanía activas. | |
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| Este proyecto del Ayuntamiento de Tabernas cuenta con la financiación de la Junta de Andalucía, y la organización y el apoyo, desde el Centro de Servicios Sociales Filabres-Alhamilla y Servicios Centrales del Servicio Provincial de Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación de Almería.. | |
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| Más información:
1.- Ayuntamiento de Tabernas; Carmen Nieto. Tfno: 616 390 161
2.- Centro de Servicios Sociales Comunitarios "Filabres Alhamilla"; Adela Pozo. Tfno: 950 611 966 | |
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| ÁREA DE BIENESTAR SOCIAL, IGUALDAD Y FAMILIA | |
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| SERVICIO PROVINCIAL DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS | |
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