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El grupo ‘En Espera’ después de haber dado a conocer su música por todo el y territorio español y haber visitado algunos países europeos (Inglaterra, Alemania y R. Checa) se embarcan en la preparación de un nuevo disco simultáneamente con este novedoso proyecto centrado en hacer llegar a los más pequeños los estilos de música que quedan un poco olvidados dentro de la educación que se imparte en los colegios. Es una forma de fomentar cultura musical a la vez que seguir mostrando la música propia.
Contenidos abordados:
- Los instrumentos musicales y sus familias de pertenencia.
- Cualidades del sonido.
- El ritmo y la melodía.
- Notas musicales.
- Estilos musicales (reggae, rock, ska, swing, rumba...).
- Bandas sonoras, el sonido asociado a la imagen.
- Artistas y grupos influyentes de la música moderna.
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EL GRUPO ALMERIENSE 'EN ESPERA' NOS
PRESENTA UN NOVEDOSO ESPECTÁCULO
DIDÁCTICO-LÚDICO-MUSICAL DONDE
APRENDIZAJE Y DIVERSIÓN SE DAN LA MANO
La iniciativa nace a partir de la experiencia de sus componentes en el mundo de la enseñanza, maestros, monitores y ante todo músicos; que deciden hacer llegar la música a través de una metodología interactiva en la que la participación de los niños y la vivencia en directo (tanto de la música como de la posibilidad del contacto con los diversos instrumentos musicales), es una parte esencial y hacen de esta una experiencia divertida y educativa al mismo tiempo.
En todo momento un speaker disfrazado de payaso hace de hilo conductor presentando tanto a la banda como la materia que vamos a mostrar en cada momento, todo esto con pinceladas de humor e interacción con el público.
El espectáculo consta de dos partes claramente diferenciadas; en primer lugar la clase didáctica/interactiva salpicada de versiones de clásicos de la música y bandas sonoras y en segundo lugar un concierto de temas propios.
Refiriéndonos a la primera parte del show abarcamos los siguientes objetivos extraídos del R.D. 1516/2006 de la Consejería de Educación:
- Trabajar los recursos expresivos de la voz.
- Explorar con diversos instrumentos las cualidades del sonido como recursos expresivos.
- Discriminar las cualidades sonoras: duración, altura, timbre e intensidad.
- Disfrutar de la experiencia que supone realizar actividades musicales.
- Participar de manera activa.
- Reproducir con el cuerpo mediante el movimiento la coreografía de un tema musical.
La segunda parte del show es un concierto de temas propios del grupo, para lo cual han seleccionado las canciones que puedan ser representativas de los distintos estilos que fusionan y que además sean lo más amenas posible para el público infantil, alguna de ellas incluye coreografía para que los niños bailen.
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