El CEIP Blas Infante, quinto centro de Infantil y Primaria en completar la decimocuarta edición del proyecto Educación Vial de Vícar

Vigente.

Más de 2.500 escolares han hecho uso en lo que va de curso por el Parque Infantil de Tráfico

Vícar, 7 de febrero de 2020: El CEIP Blas Infante, de La Gangosa ha abierto las actividades del segundo trimestre de las decimocuarta edición del proyecto de Educación Vial de Vícar, convirtiéndose en el quinto centro educativo de Primaria en completar el programa tanto teórico, en las pripias aulas, como práctico, con asistencia al Parque Infantil de Tráfico del Centro de Educación Vial. Con ello son ya más de 2.500 los escolares que han desfilado por este proyecto educativo, incluyendo los alrededor de 700 alumnos y alumnas de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, Escuela Agraria y Noesso, que asistieron a los III Jornadas sobre los efectos de drogas y alcohol, dirigido a la población de entre 14 y 18 años.

 

El alcalde de Vícqr, Antonio Bonilla, que ha acompañado a los escolares  en las sesiones prácticas desarrolladas en el Parque de Tráfico del Centro de Educación Vial, ha vuelto a incidir en la importancia de este reconocido programa a nivel nacional, que en materia de educación vial tiene inculcar a edades tempranas hábitos de comportamiento adecuado sobre como tener un buen desenvolvimiento en la vía pública, ya sea como peatones o futuros conductores. "No podemos obviar que de las buenas conductas y actitudes positivas interiorizadas por los alumnos a lo largo de este proyecto educativo, va a depender en buena medida, en un futuro  su propia integridad física y la de los demás", ha señalado Antonio Bonilla al respecto.

 

Además el alcalde ha reiterado el compromiso del gobierno local con este programa ya consolidado en sus catorce ediciones celebradas, señalando  que "Vícar, como Ciudad Amiga de la Infancia y Ciudad Educadora tiene la obligación de trabajar para procurar la mayor seguridad de nuestros menores y en este sentido el programa de Educación Vial les proporciona instrumentos válidos para ello, mostrándoles de forma segura y correcta, sobre cómo actuar en una de las facetas más cruciales de nuestra vida diaria y que lleva implícita la propia seguridad de las personas".

 

 Con anterioridad al alumnado del CEIP Blas Infante, y durante el primer trimestre del curso han desfilado por el Parque Infantil de Tráfico, los CEIPs locales St Sylvain d' Anjou que abrió en octubre el programa, José Saramago, Félix Rodríguez de la Fuente y Nuestra Señora de la Merced, asi como Artero Pérez, Solymar, Divina Infantita y Teresa de Jesús, de El Ejido, Inmaculada Concepción de Alhama de Almería, CEIP Francisco Villaespesa, de El Parador,  Gabriel Cara, de Roquetas de Mar, y Murtas-Turón, de La Alpujarra granadina.    

 

Esta decimocuarta edición del proyecto de Educación Vial Escolar de Vícar, lleva por el lema 'Si circulas con distracciones, vas a ciegas'' y va dirigido a una población escolar, comprendida entre los 3 y los 17 años, concretamente al alumnado de finales de cada ciclo de cada edad: alumnos y alumnas de guardería, primer ciclo de infantil 2 y 3 años, infantil de 5 años, alumnado de 2º, 4º y 6º curso de Primaria y los alumnos y alumnas 2º y 4º curso de Educación Secundaria, abordando por tanto toda la Enseñanza Obligatoria.

 

La metodología que se emplea en este programa va orientada a fomentar, conocimientos, valores, hábitos positivos y las actitudes responsables dentro de la movilidad, ya sea en su condición de peatón, viajero o conductor, será participativa, activa, principalmente práctica, motivadora, reflexiva y, abierta a nuevas ideas, siempre desde el respeto a los objetivos planteados.

 

La próxima semana será el alumnado del CEIP Profesor Tierno Galván, de Barrio Archilla-Cañada Sebastiana, el que inicie la fase práctica del proyecto, trasladando a las pistas lo asimilado en las aulas durante la fase teórica. Después de que este centro complete el ciclo, será el CEIP Casablanca de La Canal, el que lo haga, antes de se abrir una semana para las visitas de centros educativos de fuera del municipio, para reanudarse el programa con los alumnos y alumnas del CEIP Federico García Lorca de Las Cabañuelas,  y cerrar el segundo trimestre con una semana destinada a las Escuelas Infantiles, públicas y privadas del municipio.

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